В первом классе начальный этап обучения письменной речи начали с формирования у детей графических и орфографических навыков по схеме «буква – слог – слово – словосочетание – предложение».Продолжаем совершенствовать технику чтения и развитие речи при помощи небольших текстов и картинок.
На уроках русского языка в первом полугодии во втором классе мы ребятами выучили такие понятия:
-речь ;
-речь устная,
письменная, внутренняя;
-текст и его характеристики ;
-тема и главная мысль текста;
-понятие о предложении;
-слово ;
-лексическое значение слова;
-части речи (главные и второстепенные члены предложения);
-распространённое и нераспространённое предложение.
Фото: Ирина Сурикова
Текст: Татьяна Захаренко
