Занятия проводит Айк Мхитарян. В привычный процесс рисования в первой четверти мы добавили нетрадиционные методики. Работа с необычными материалами и методами развивает креативное мышление и воображение. Мы начинаем работу с простыми формами и яркими цветами. Для этого используем краски гуашь Читать далее…
Уроки ведет Татьяна Захаренко. На уроках русского языка во втором классе мы продолжили углублять понятие о предложении: — признаки предложения;— отличие предложения от набора слов; — заглавная буква в начале предложения, точка в конце; — выделение предложений из текста; — Читать далее…
Уроки ведет Татьяна Захаренко. На уроках письма в первом классе первой четверти мы с учениками занимались отработкой навыков и закреплением знаний, полученных в добукварный и букварный периоды:— каллиграфическое письмо;— письмо простейших элементов букв (прямых палочек, палочек с закруглением вверху, внизу, Читать далее…
Занятия ведет Ирина Дибольд. В первой четверти мы с ребятами играли в пантомиму, изображая прогулку на природу. Инсценировали коммуникативные песенки с использованием кукольных игрушек и другого наглядного материала, играли в Репку и Теремок, расширяли словарный запас. Текст: Ирина ДибольдФото: Ирина Сурикова
Занятия ведет Ирина Дибольд. В первой четверти, как только солнышко вставало и петушок пел утреннюю песню, мы отправлялись в путешествие на поезде в осенний лес, пели песенки про осень, танцевали с осенними листочками, знакомились с мелодикой, мини-карийоном и другими музыкальными инструментами. Читать далее…
Уроки проводит Ирина Дибольд. На уроках русского языка для подготовительной группы мы читали слоги в логопедических стихах, играли в слоговые карточки «найди животное», соединяя начало и конец слова. Писали печатные буквы, слоги и короткие предложения, обращали внимание на название буквы и её звук. Текст: Читать далее…
Уроки проводит Ирина Дибольд. На уроках русского языка для малышей мы лепили буквы из пластилина, писали печатные буквы, складывали 2 буквы в слог и пели песенки с этими слогами. Мы обращали внимание на название буквы и её звук. Складывали паззлы и составляли слово Читать далее…
На последней встрече с Наташей Равдиной, выпускницей и переводчиком Института Ньюфелда, мы смотрели на детское поведение с разных сторон и пытались разобраться, что действительно лежит в его основе, а что — только верхушка айсберга. Соперничество между сиблингами, ребенок не дает Читать далее…
На прошлой неделе в парке Оранжери состоялся небольшой тематический пикник среди мам-участниц ассоциации «Аист». Темой пикника стала «Привязанность — жизненно-важная связь». Беседу провела Наталья Равдина, участница нашей ассоциации. Она является выпускницей Института Ньюфелда (Neufeld Institute), который был основан в 2006 Читать далее…
Друзья, Мы с радостью сообщаем, что в образовательной студии «Аист» подошел к концу еще один плодотворный учебный год. На последних занятиях мы смогли порадовать наших маленьких учеников небольшими памятными подарками и грамотами, признавая их достижения и прогресс. Окончание года ассоциация Читать далее…
